სასკოლო სპექტაკლი არის დიდი შესაძლებლობა განიცადოთ მოქმედება ახალი და განსხვავებული პერსონაჟის მსგავსად, დამეგობრდეთ და გაერთოთ. გაქვთ თუ არა სხვა სამსახიობო გამოცდილება, შეგიძლიათ წარმატებით გაიაროთ გამოცდა და მიიღოთ მონაწილეობა სპექტაკლში გარკვეული მომზადებითა და პრაქტიკით.
ნაბიჯები
3 მეთოდი 1: თქვენი მასალის არჩევა
ნაბიჯი 1. შეარჩიეთ როლი, რომელიც თქვენთვის კომფორტულია
კარგად წაიკითხეთ სკრიპტი, რომ გადაწყვიტოთ რომელი ნაწილი იქნება თქვენთვის ყველაზე სახალისო და მომგებიანი. რეჟისორებს ყოველთვის მოსწონთ ისეთი ადამიანის დანახვა, რომელიც მგზნებარეა იმ ნაწილისთვის, რომელზეც ისმენენ.
- დაფიქრდით რა როლი ეკისრება თქვენს შესაძლებლობებს; თუ გინდა მთავარი როლი, მაგრამ იმ ნაწილს აქვს დიდი რაოდენობის სტრიქონი და არ გაქვს დრო რეპეტიციისთვის ან გიჭირს დამახსოვრება, მაშინ ეს ნაწილი შეიძლება არ იყოს შენთვის შესაფერისი.
- დაფიქრდით რა როლს შეასრულებს ყველაზე მეტი კონკურენცია სხვა სტუდენტებისთვის, რომლებიც ჩააბარებენ სპექტაკლს. სცადეთ მთავარი როლი (ები), თუ გსურთ იყოთ სხვათა წინააღმდეგ, ან სცადოთ უფრო მცირე ნაწილი, რომელიც არც ისე ბევრმა ადამიანმა გაიაროს მისი მიღების მეტი შანსისთვის.
- ასევე მოემზადეთ იმისთვის, რომ თქვენ არ გექნებათ კონკრეტული როლის არჩევის შესაძლებლობა და უბრალოდ ჩააბარეთ გამოცდა ჯერ, სანამ რომელიმე ნაწილზე დაინიშნებით.
ნაბიჯი 2. დაიმახსოვრეთ თქვენი მასალა
შეარჩიეთ თქვენი სცენა, მონოლოგი ან სიმღერა და დაიმახსოვრეთ ის საფუძვლიანად, რათა მარტივად შეძლოთ მისი შესრულება გვერდის წაკითხვის გარეშე.
- ხანდახან სავსებით მისაღებია, რომ სცენარი თან გქონდეს კონსულტაციაზე, მაგრამ ის ყოველთვის გვეხმარება დაიმახსოვრო შენი შესაძლებლობების მაქსიმალურად ისე, რომ არ გგონიდეს რომ კითხულობ მისგან. ყოველთვის ჯობია სცენარიდან რამდენიმე სტრიქონი წაიკითხო, ვიდრე გამოიყურებოდე, რომ შენი ნაწილის დასამახსოვრებლად ძალისხმევა არ გაგიკეთებია.
- მიეცით საკუთარ თავს ბევრი დრო, რომ გადასცეს მასალა მეხსიერებას. ივარჯიშეთ ერთი ან ორი საათის განმავლობაში, შემდეგ დატოვეთ იგი და წადით სხვა რამის გაკეთებით ან კარგად დაიძინეთ სანამ დაბრუნდებით.
- სტრიქონების უკეთ დასამახსოვრებლად ის გეხმარებათ ვიზუალიზაციაში რაც ხდება საუბრისას. არ დაიმახსოვრო მხოლოდ სიტყვები. იფიქრეთ იმაზე, თუ რა ხდება ვიზუალურად, როდესაც სპექტაკლში საუბრობთ.
ნაბიჯი 3. აირჩიეთ სწორი მონოლოგი ან სიმღერა
თუ თქვენ მოგეთხოვებათ აირჩიოთ მონოლოგი ან სიმღერა, რომელიც არ არის სპექტაკლიდან, შეარჩიეთ რაიმე კომფორტული, ასაკის შესაბამისი და მოცემულ ვადაში (ჩვეულებრივ ორიდან სამ წუთამდე).
- თუ შეიძლება, მოამზადეთ ორი განსხვავებული მონოლოგი ან სიმღერა. დაიმახსოვრე სერიოზული მეტყველების ნაწილი, ისევე როგორც კომედიური და აირჩიე ბალადა მღერის, ასევე უფრო მსუბუქი ტემპით სიმღერა.
- შეარჩიეთ მონოლოგი, რომელიც დაახლოებით ერთი წუთია და/ან სიმღერის მონაკვეთი, რომელიც 16 ან 32 ბარია.
ნაბიჯი 4. შეარჩიეთ ვინმესთან ერთად
იპოვეთ მეგობარი ან სხვა სტუდენტი, რომელიც დაინტერესებულია სპექტაკლის მოსმენით, რათა დაგეხმაროთ სცენის რეპეტიციაში, თუ აპირებთ აუდიტზე გასვლას მასალით, რომელიც მოიცავს ერთზე მეტ პერსონაჟს ან ვოკალისტს.
- შეიძლება დაგეხმაროთ აირჩიოთ ვინმე თავდაჯერებული და კარგი მსახიობი, რადგან ის დაგეხმარებათ გავლენა მოახდინოთ თქვენს თავდაჯერებულობაზე და უნარზე, როგორც რეპეტიციებზე, ასევე აუდიენციის დროს, თუ თქვენც გინდათ ან გსურთ მათთან ერთად გამოცდა.
- დარწმუნდით, რომ ერთიდაიგივე პირი ხელმისაწვდომია რეპეტიციისთვის, როცა გჭირდებათ და რამდენიც გჭირდებათ, ან გყავთ რამდენიმე ადამიანი ან სარეზერვო ასლები, რომლებიც დაგეხმარებიან, როდესაც ერთ ადამიანს არ შეუძლია.
მეთოდი 2 -დან 3 -დან: მოსმენისთვის მომზადება
ნაბიჯი 1. წაიკითხეთ და ხელახლა წაიკითხეთ სკრიპტი
კარგად გაეცანით სცენარს მთელი სპექტაკლისთვის, არა მხოლოდ თქვენი როლის ან ცალკეული სცენის ხაზებისათვის, რომელსაც იყენებთ აუდიციისთვის. თუ შეიძლება, წაიკითხეთ მთელი სკრიპტი არაერთხელ.
- გამოიკვლიეთ პერსონაჟის, გარემოს ან თემების ელემენტები, რომლებიც არ გესმით ან გსურთ უკეთ იცოდეთ. სპექტაკლის სამყაროში ჩაძირვამ შეიძლება ყველა სხვაობა მოახდინოს შესწავლაში კარგად.
- ყურადღება გაამახვილეთ სცენარში ნებისმიერი სიტყვის გამოთქმისა და მნიშვნელობის შესწავლაზე, განსაკუთრებით სცენაზე, რომელთანაც აპირებთ მოსმენას, ან სხვა მონოლოგს, რომელიც არ არის სპექტაკლიდან.
ნაბიჯი 2. ესაუბრეთ რეჟისორს
წარმოგიდგენთ სპექტაკლის რეჟისორს რეპეტიციამდეც კი; ეს შეიძლება დაგეხმაროთ იყოთ უფრო დასამახსოვრებელი, როდესაც ის კვლავ გნახავთ აუდიციაზე და იღებს გადაწყვეტილებას, ვის მიაწოდოს.
იყავით მეგობრული და შეინარჩუნეთ საუბარი სწრაფად და შემთხვევით. დაუსვით კითხვები სპექტაკლის შესახებ, რათა გამოიჩინოთ თქვენი ინტერესი და შესაძლოა მიიღოთ მეტი ინფორმაცია სცენარისა და გარემოს შესახებ, ვიდრე ამის წაკითხვისას
ნაბიჯი 3. გაიმეორეთ თქვენი მასალა
შეასრულეთ თქვენი სცენა, მონოლოგი ან სიმღერა ისე, როგორც გინდათ აუდიტორიის დროს და ამას აკეთებდით თავად სპექტაკლისას, როდესაც ბევრი ადამიანის წინაშე იქნებით. რამდენჯერ უნდა გაიმეოროთ აუდიტორიამდე, რამდენადაც საჭიროა კომფორტულად იგრძნოთ თავი მის შესრულებაში.
- ეცადეთ, სხვადასხვა ტიპის აუდიტორიას მოუყვეთ თქვენი წარმოდგენის საყურებლად და არა მხოლოდ თქვენს ოჯახს და ახლო მეგობრებს. სთხოვეთ აუდიტორიას, რომ შეძლებისდაგვარად მოგაწოდონ კონსტრუქციული გამოხმაურება.
- დარწმუნდით, რომ რეპეტიციისას შეძლებისდაგვარად გაიმეორეთ თქვენი აუდიტის პირობები. მაგალითად, თუ თქვენ გექნებათ ფორტეპიანოზე დაკვრა ან სხვა შემსრულებელი უკრავს თქვენი აუდიტორიის სიმღერის დროს, დარწმუნდით, რომ გაიმეორეთ ვინმესთან ერთად, რომელსაც შეუძლია თანმხლები ნაწარმოების დაკვრა. თქვენ შეიძლება რეპეტიციაც კი მოაწყოთ იმ აუდიტორიაში ან ოთახში, სადაც ნამდვილად მოისმენთ.
ნაბიჯი 4. გაათბეთ თქვენი ხმა
გახადეთ თქვენი ვოკალური კუნთები თბილი და მოქნილი თქვენი საუბრის დაწყებამდე ან სიმღერაში, რათა თავიდან აიცილოთ დაბზარული, მერყევი ან ხრაშუნა ხმა.
- გადაფურცლეთ მუსიკალური მასშტაბით, თუ თქვენ ემზადებით სიმღერაზე მოსასმენად, ან სცადეთ ძირითადი ვოკალური დათბობა, მაგალითად, ენის გახეხვა, ტუჩების ბზუილი, ან განსხვავებული თანხმოვნების ან ხმოვანთა ბგერების გამეორება სხვადასხვა ნოტების ხმობისას.
- სცადეთ დალიოთ თბილი წყალი თაფლით ან ლიმონით, მაგრამ ზოგადად მოერიდეთ სასმელის მიღებას წყლის გარდა.
მეთოდი 3 -დან 3: აუდიტირება როლისთვის
ნაბიჯი 1. გაანძრიე ნერვები
გადაიტანეთ თქვენი ნერვული ენერგია აუდიტის დაწყებამდე და დროს ღრმად სუნთქვით ან ნებისმიერი სხვა მეთოდით, რომელსაც ნერვების ან შფოთვის გასამკლავებლად იყენებთ.
- ბევრს მიაჩნია, რომ მათი ნერვები აუდიამდე მიდის, მაგრამ იშლება, როდესაც ისინი რეალურად სცენაზე დგებიან და იწყებენ. სცადეთ მიირთვათ მცირე ზომის საჭმელი, ესაუბროთ სხვებს ჩუმად კულისებში და იფიქროთ აუდიტის გარდა სხვა საკითხებზე, სანამ თქვენ ელოდებით გაგრძელებას.
- დაიმახსოვრე, რომ ნერვიულობა ნორმალურია! თითქმის ყველას ეშინია სცენის გარკვეული დონის და სასარგებლოა გახსოვდეთ, რომ ადამიანები, რომლებიც განიხილავენ თქვენს გამოცდას, თქვენს გვერდით არიან და სურთ თქვენი წარმატების ნახვა.
ნაბიჯი 2. არ წაიკითხოთ თქვენი სცენარი აუდიტის დაწყებამდე
ეს შეიძლება იყოს ყურადღების გადატანა და ზოგჯერ დეზორიენტაცია. უბრალოდ გაიარეთ თქვენი თავი თქვენს თავში, ეს ბევრად უფრო მომგებიანი იქნება.
ნაბიჯი 3. გააცანით თქვენი მასალა
აუხსენით რას კითხულობთ ან მღერიან თქვენი აუდიენციისთვის, ასევე თქვენი სახელი და ნებისმიერი სხვა ინფორმაცია, რაც დირექტორს სურს მოისმინოს თქვენს დაწყებამდე. ამას ჰქვია შენი "ფიქალი".
- მოერიდეთ სცენაზე გასვლისთანავე პირდაპირ თქვენს წარმოდგენას. თქვენთვის სასარგებლოა, რომ გქონდეთ რამდენიმე მომენტი, რომ შეაგროვოთ საკუთარი თავი, და ის სარგებელს მოუტანს რეჟისორს, რომ დაინახოს თქვენი პიროვნების მცირე ნაწილი, სანამ მსახიობობას დაიწყებთ.
- დაიმახსოვრე, რომ გადასცე შენი მუსიკალური ფურცელი თანმხლებ პირს, თუ ეს შესაძლებელია სიმღერის შესასრულებლად. უთხარით მას რა ტემპით გსურთ მუსიკის დაკვრა და მიეცით მკაფიო ნიშანი, როდესაც მზად იქნებით დასაწყებად.
ნაბიჯი 4. გამოთქმა და პროექტი
წარმოთქვით თქვენი სიტყვები მკაფიოდ, ნელა და ხმამაღლა, რომ მიიპყროთ რეჟისორისა და აუდიტორიის ყურადღება და აჩვენეთ მათ, რომ ცოცხალი შოუს დროს თქვენ მოისმენთ მრავალ მაყურებელს.
- თავიდან აიცილეთ მასალების დაჩქარება ნებისმიერ ფასად. მაცდურია შეეცადოთ სწრაფად გაიაროთ თქვენი ხაზები, თუ ნერვიულობთ, მაგრამ მოთმინების გამოვლენა და საკუთარ თავს დრო რომ მისცეთ თქვენს პერსონაჟში ჩაღრმავებისთვის, აჩვენებს სიმწიფეს და მასალის უკეთ ათვისებას.
- შეეცადეთ რაც შეიძლება მეტი ცვლილება ან ვარიაცია მოახდინოთ თქვენს მოკლე წარმოდგენაში, შეცვალეთ თქვენი სიტყვების განწყობა, სიჩქარე და ტონი საჭიროებისამებრ, რათა მცირე დროში მოგიყვეთ ამბავი.
- ყურადღება გაამახვილეთ პროექციაზე, განსაკუთრებით მუსიკალური როლის შესასწავლად. მნიშვნელოვანია იმის ჩვენება, რომ თქვენი მომღერალი ხმა ძლიერია და ისმის მთელ აუდიტორიაში.
ნაბიჯი 5. ისაუბრეთ სპექტაკლის კონტექსტში
გახსოვდეთ, რომ სანამ საკუთარ ხაზებზე აკეთებთ აქცენტს, საჭიროა ურთიერთქმედება და რეაგირება სხვა პერსონაჟებზე ან გარემოზე, რომლებიც წარმოდგენილი იქნება რეალურ წარმოდგენაში.
- მაშინაც კი, თუ თქვენ ასრულებთ მონოლოგს, წარმოიდგინეთ სტრიქონები, რომლებიც წინ უსწრებს მას, ან გარემოებები, რომლებმაც მიიყვანეს თქვენი პერსონაჟი ამ მომენტამდე, სანამ დაიწყებ მის შესრულებას.
- თუ თქვენ ასრულებთ სიმღერას, მაინც შეგიძლიათ თქვათ ისტორია ტექსტებითა და განწყობით. დაფიქრდით იმაზე, თუ რა მნიშვნელობა აქვს ამ სიმღერას იმ მომღერლისთვის ან მთლიანად სცენარისთვის.
- დაიმახსოვრეთ ასევე რეაგირება გარემოს გარემოზე. თქვენი ხაზების გადმოცემისას, იქნება თქვენი პერსონაჟი ცხელი, ცივი, არასასიამოვნო, მშვიდი? თუ თქვენ ვერ მიიღებთ წარმოდგენას იმის შესახებ, თუ როგორი იქნებოდა გარემო სცენარიდან, უბრალოდ დარწმუნდით, რომ გადაადგილდებით სცენაზე.
ნაბიჯი 6. იყავით მოქნილი
უპასუხეთ მეორე მონოლოგს, სიმღერას ან სხვა მასალას, რომელიც თქვენ მოამზადეთ ან შეგიძლიათ სწრაფად მიუთითოთ სცენარში, თუ რეჟისორი მოგთხოვთ სხვა რამის შესრულებას.
- ყურადღებით მოუსმინეთ რისი გაკეთებაც გსურთ რეჟისორს. მითითებების დაცვა და მომზადება სხვადასხვა სახის მასალის შესასრულებლად გამოავლენს კარგ განწყობას და ეთიკას რეპეტიციებზე, თუ თქვენ ირჩევთ როლს.
- მოემზადეთ რამდენიმე ნაწილის წასაკითხად, არა მხოლოდ ის, რაც ყველაზე მეტად გსურთ. რეჟისორს შეიძლება ჰქონდეს განსხვავებული წარმოდგენა იმ როლის შესახებ, რომელსაც თქვენ კარგად შეასრულებდით.
ნაბიჯი 7. ნუ შეგეშინდებათ, რომ ყველაფერი მოგცეთ
მიეცით აუდიციას მთელი თქვენი ენერგია და ენთუზიაზმი. ნუ დააყოვნებთ ნაწილში სრულად შესვლას. საკუთარი თავისგან განსხვავებული პერსონაჟი გართობაა!
- რეჟისორისთვის ყოველთვის ადვილია დაეხმაროს მსახიობს ზედმეტი მოქმედების შემსუბუქებაში, ვიდრე მეტი გამოხატვის დაძაბვა, ასე რომ ნუ შეგეშინდებათ იყოთ ცოტა ზედმეტი დრამატული და გამომხატველი.
- დაიმახსოვრე გაღიმება და გართობა! აჩვენეთ, რომ გიყვართ წარმოდგენა და ხართ ენთუზიაზმით წარმოებაში მონაწილეობის მისაღებად. თუ თქვენს მიერ შესრულებული მასალა უნდა იყოს სერიოზული, მაინც დარწმუნდით, რომ გაიღიმეთ და იყავით გამომხატველი სპექტაკლის დაწყებამდე და მის შემდეგ.
Რჩევები
- ნორმალური ცხოვრებისეული სიტუაციების დროსაც კი, წარმოიდგინეთ, რას გააკეთებდა ან რას იტყოდა ის პერსონაჟი, რომლის გამოცდას აპირებთ, რათა დაგეხმაროთ უფრო სრულყოფილად მიიღოთ პერსონაჟი.
- სცადეთ დაესწროთ სამსახიობო კლასს ან წაიკითხოთ წიგნი მსახიობობის შესახებ, თუ გსურთ გაიგოთ მეტი პროცესის შესახებ და გააუმჯობესოთ თქვენი უნარი.
- დაიწყეთ და დასრულდება აუდიტორია თავდაჯერებულად. შედით ოთახში თავდახრილი და შეინახეთ ბოლო ხაზის ემოცია, რომელსაც ასრულებთ, სულ მცირე სამი წამი, სანამ მადლობას უხდით თქვენს მაყურებელს დროისათვის და სცენიდან გახვალთ.
- კარგი იდეაა ივარჯიშოთ ზოგიერთი ადამიანის წინაშე და მოგცეთ მათ გამოხმაურება, სანამ მეორე დღეს აუდიტორიაზე წახვალთ. მას შემდეგ რაც ამას გააკეთებთ, თქვენ უნდა გქონდეთ ნდობა იმაში, რასაც გთავაზობთ და დაიმახსოვრეთ ღიმილი და არავითარი დაბნეულობა და ნუ შეგეშინდებათ ცოტათი ჯაზის გაკეთება. თუ დაიცავთ ამ რჩევებს, გექნებათ გარანტირებული როლი.
გაფრთხილებები
- შეეცადეთ არ იყოთ ძალიან იმედგაცრუებული, თუ არ მიიღებთ სასურველ ნაწილს. დიდი შანსია გქონდეთ სხვა სასკოლო სპექტაკლები ან აუდიციის ჩატარების შესაძლებლობა. იმავდროულად, თქვენ შეგიძლიათ ისწავლოთ იმ მსახიობებისგან, რომლებიც საბოლოოდ ხდებიან სპექტაკლში და ფოკუსირდებიან საკუთარი უნარების გაუმჯობესებაზე.
- თუ თქვენ ხართ გადაღებული იმ ნაწილში, რომლის თამაშიც არ გსურთ, მიჰყევით მას. შეგიძლიათ თავაზიანად აცნობოთ რეჟისორს, რომ ეს არ იყო ის ნაწილი, რომლის თამაშიც თქვენ ნამდვილად გინდოდათ, მაგრამ შემდეგ მიეცით ყველაფერი. თუ რეჟისორი დაინახავს გასაოცარ სპექტაკლს იმ ადამიანისგან, რომელიც არ არის კმაყოფილი თავისი როლით, ისინი უფრო მეტად დაასრულებენ მათ იმ როლში, რაც მათ სურთ მომავალში დაინახონ რამდენად უკეთესები არიან ისინი სინამდვილეში. როლის დატოვება არასოდეს არის კარგი იდეა. ეს აჩვენებს რეჟისორს, რომ შენ ძალიან განსაკუთრებული ხარ. რეჟისორებს მოსწონთ ის, ვისაც ბევრი განსხვავებული როლის შესრულება შეუძლია.
