სამხრეთ ფლორიდის უნივერსიტეტი (USF) არის ფლორიდის ერთ -ერთი ყველაზე ცნობილი კვლევითი უნივერსიტეტი. USF მათი ზეპირი ისტორიის პროგრამის (OHP) საშუალებით, სტუდენტთა, ფაკულტეტებისა და კურსდამთავრებულების საერთაშორისო ინტერვიუებს აფიქსირებს ადგილობრივ კონტექსტში. კოლექცია ხელმისაწვდომია ონლაინ რეჟიმში, როგორც ადგილობრივ, ისე საერთაშორისო დონეზე.
ზეპირი ისტორიის პროგრამას აქვს ორი ძირითადი მიმართულება: გარემოსდაცვითი კვლევები და მდგრადობა და ფლორიდა და ადგილობრივი ისტორია. OHP გთავაზობთ ძირითად წყაროს მასალას, რომელსაც მთელს მსოფლიოში მკვლევარებს შეუძლიათ მიმართონ ადგილობრივ და საერთაშორისო საკითხებზე.
ნაბიჯები
მეთოდი 1 -დან 4: ზეპირი ისტორიის ეთიკის გაგება
ნაბიჯი 1. წაიკითხეთ ზეპირი ისტორიის ასოციაციის (OHA) განცხადება ეთიკის შესახებ
ზეპირი ისტორიის ასოციაცია არის მთავარი ორგანიზაცია ადამიანებისთვის, რომლებიც ერთგულნი არიან ზეპირი ისტორიის ღირებულებით.
- დარწმუნდით, რომ ინტერვიუერმა მიიღო ინფორმირებული თანხმობა. USF ბიბლიოთეკებმა მიიღეს თანხმობა ინტერვიუერებისა და ინტერვიუერებისგან, რომ გაეზიარებინათ მასალები მათ ციფრულ კოლექციაში.
- დარწმუნდით, რომ ინტერვიუერმა იცის ინტერვიუს მიზანი. პატივი სცეს ინტერვიუერის უფლებას უარი თქვას კითხვაზე პასუხის გაცემაზე, ან გაამჟღავნოს ნებისმიერი ინფორმაცია, რამაც შესაძლოა მათ ზიანი მიაყენოს.
- დარწმუნდით, რომ ინტერვიუერი ამტკიცებს ინტერვიუს დასრულების შემდეგ.
ნაბიჯი 2. პატივი ეცით უნივერსიტეტის საავტორო უფლებების პოლიტიკას და გამოყენების პირობებს
დარჩით აშშ -ს საავტორო უფლებების სათაურის მე -7 ფარგლებში, ზეპირი ისტორიის კოლექციის გამოყენებისას
მეთოდი 2 -დან 4: დაათვალიერეთ ზეპირი ისტორიის კოლექცია
ნაბიჯი 1. დაათვალიერეთ კოლექცია
გადადით სამხრეთ ფლორიდის უნივერსიტეტის ზეპირი ისტორიის გვერდზე.
შეარჩიეთ კოლექცია, რომელსაც ეძებთ ჩამოსაშლელ ყუთში, გვერდის მარცხენა მხარეს
ნაბიჯი 2. დააწკაპუნეთ კოლექციის ერთეულებზე შედეგების გვერდზე
ნაბიჯი 3. შეარჩიეთ სასურველი შედეგი მიკროფონის ხატზე დაჭერით
ნაბიჯი 4. წაიკითხეთ ტრანსკრიპტი და/ან მოუსმინეთ აუდიოს
მეთოდი 3 მეოთხედან: ზეპირი ისტორიის კოლექციის ძებნა
ნაბიჯი 1. შეიყვანეთ საკვანძო სიტყვა საძიებო ველში
ეს შეიძლება იყოს ერთი საკვანძო სიტყვა ან ფრაზა. იყავით რაც შეიძლება კონკრეტული.
ნაბიჯი 2. შეავიწროვეთ თქვენი ძებნა მოწინავე საძიებო ველის არჩევით
თქვენ შეგიძლიათ მოძებნოთ სათაური, შემქმნელი, საგანი, თარიღი, ფორმატი ან სრული ტექსტი.
მეთოდი 4 დან 4: ზეპირი ისტორიის გამოყენება განათლებისათვის
ნაბიჯი 1. გააცოცხლეთ ისტორია ზეპირი ისტორიის ამონარიდებით
- ითამაშეთ იმ ადამიანების ინტერვიუები, რომლებმაც გაიარეს ეპოქა, რომელსაც თქვენ ასწავლით.
- გამოიყენეთ ინტერვიუები, როგორც პლაცდარმი მიმდინარე საკითხების განსახილველად.
ნაბიჯი 2. გაზარდეთ სტუდენტების შემოქმედება მათ მიერ საკუთარი ზეპირი ისტორიის შექმნის გზით
რაკეტების კითხვა, ეროვნული მულტიმედიური პროექტი, ასახავს კლასებისთვის შესაფერისი მეთოდებს K– დან მე –5 კლასის ჩათვლით.
- ინტერვიუ ბებია -ბაბუასთან. K– დან მე –2 კლასის მოსწავლეებს შეუძლიათ გამოკითხონ ბებია -ბაბუას ან ოჯახის სხვა წევრებს, რათა გაეცნონ თავიანთ ოჯახს და კულტურულ მემკვიდრეობას.
- დაადგინეთ საზოგადოების ადამიანები, რომლებიც შესაძლოა მონაწილეობდნენ ზეპირსიტყვიერი ისტორიის პროექტში. შეატყობინეთ მასწავლებლებს, ისტორიულ საზოგადოებებს, ვეტერანთა ასოციაციებს და სხვა ორგანიზაციებს ინტერესის სფეროს შესახებ და გყავთ მოსწავლეები მე –3 და მე –5 კლასებში, ჩაატარონ ინტერვიუ მასწავლებლის მეთვალყურეობით.
- სთხოვეთ სტუდენტებს შექმნან პლაკატები, მოხსენებები და სხვა პრეზენტაციები ზეპირი ისტორიის მედიაზე დაყრდნობით.
