ბავშვებს სურთ ავადმყოფის მოტყუება დროდადრო და უმეტესობას არ აქვს ფერის ბულერის დახვეწილი ტაქტიკა. ზოგი ბავშვი ყალბია ავად იმიტომ, რომ მოწყენილია ან ებრძვის სკოლას; ზოგიერთი ბავშვი ყალბი ავად არის, რადგან მათ აწამებენ; და ზოგჯერ, ბავშვებს უბრალოდ დასვენება სჭირდებათ. ვინმეს ავადმყოფობის შესახებ განცხადების უარყოფა ზუსტი მეცნიერება არ არის, მაგრამ ქვემოთ მოცემულია რამდენიმე წინადადება, თუ ეჭვი გეპარებათ, რომ თქვენი შვილი ყალბია.
ნაბიჯები
ნაწილი 1 4 -დან: სიმპტომების შემოწმება
ნაბიჯი 1. ჰკითხეთ რა სიმპტომები აქვს ბავშვს
ბავშვები, რომლებიც აღწერენ ბუნდოვან სიმპტომებს, რომლებიც სხეულის ერთი ნაწილიდან მეორეზე გადადის დისკრეციის გარეშე, ხშირად ყალბი არიან.
- მეორეს მხრივ, თუ მათი სიმპტომები კონკრეტულია და, როგორც წესი, ერთად მიდის-ცხვირის გადიდება და ყელის ტკივილი, ან კუჭის ტკივილი და დიარეა-ეს არ არის წითელი დროშა.
- ორჯერ ჰკითხეთ თქვენს შვილს მისი სიმპტომები. თუ ისინი მეორედ შეიცვლიან თავიანთ საჩივრებს, ისინი სავარაუდოდ ყალბი გახდებიან და დაივიწყეს სიმპტომები, რაც მათ პირველად შექმნეს.
ნაბიჯი 2. შეამოწმეთ მათი ტემპერატურა
არ დატოვოთ ოთახი ბავშვისთვის თერმომეტრის ჩაბარების შემდეგ. ბევრი ბავშვი სკოლაში წავიდა თერმომეტრის გაშვებით ცხელი ონკანის ქვეშ ან ცხელ ნათურაზე დაკიდებით.
შეაფასეთ მათი ტემპერატურა მეორედ რამდენიმე წუთის შემდეგ. უკიდურესად რთულია ყალბი ცხელების შენარჩუნება, როდესაც ისინი იყენებენ ცხელ პირსახოცს ან სვამენ თბილ სასმელს
ნაბიჯი 3. მოუსმინეთ ღებინების ხმას და შეამოწმეთ ღებინების სუნი
თუ თქვენი შვილი აცხადებს, რომ ესროლა, თქვენ ალბათ გექნებათ ამის მოსმენა და დანახვა.
ნაბიჯი 4. შეხედეთ clammy კანს
გამოიყურება თქვენი ბავშვი ფერმკრთალი და მოქნილი? გაღიზიანებული კანი გამოწვეულია რიგი ფაქტორებით, მათ შორის ალერგიული რეაქციით, ძლიერი ტკივილით, შფოთვით, დეჰიდრატაციით და პნევმონიით.
ნაბიჯი 5. ჰკითხეთ შეგიძლიათ შეეხოთ მათ მუცელს
ზოგჯერ ბავშვები უჩივიან მუცლის ტკივილს. თუ ისინი არ მოგცემენ საშუალებას შეეხოთ მათ მუცელს და უარი თქვან ჭამაზე და სასმელზე, მათ შეიძლება ჰქონდეთ მუცლის ტკივილი.
მუცლის ტკივილი შეიძლება გამოწვეული იყოს ყაბზობით, ვირუსული ინფექციით და ზოგჯერ რაიმე უფრო სერიოზულით. დაურეკეთ ექიმს, თუ ბავშვს აქვს მუცლის ხანგრძლივი ტკივილი
ნაბიჯი 6. შეამოწმეთ მათი თვალები
თუ თქვენი შვილის თვალები წითელი, ვარდისფერი ან წყლიანი ჩანს, ჰკითხეთ, აწუხებს თუ არა მისი თვალები. მიუხედავად იმისა, რომ ეს შეიძლება იყოს მხოლოდ ალერგია, თუ ის ქერქად გამოიყურება, ეს შეიძლება იყოს ვარდისფერი თვალი.
თუ თქვენს შვილს ვარდისფერი თვალები აქვს, წაიყვანეთ ექიმთან. ეს ვირუსული ინფექცია შეიძლება იყოს ძალიან გადამდები
ნაწილი 4 მეოთხე: ენერგიის დონის დაკვირვება
ნაბიჯი 1. შესთავაზეთ ექიმთან წასვლა ან მედიკამენტების მიღება
ის ბავშვებიც კი, რომლებსაც არ უყვართ ექიმები და მედიცინა დათანხმდებიან გააკეთონ ის, რაც მათ სჭირდებათ, რათა უკეთ იგრძნონ თავი. თუ თქვენი შვილი უარს ამბობს ზრუნვაზე, ეს ალბათ იმიტომ ხდება, რომ მას ეს არ სჭირდება!
ნაბიჯი 2. მიაქციეთ ყურადღება, თუ თქვენი შვილი აღფრთოვანებული დარჩება სახლში
თუ ისინი დახუჭული თვალებიდან ბრწყინვალე თვალებზე გადავიდნენ, ისინი შეიძლება ეძებდნენ ერთ დღეს "არტურზე".
ყურადღება მიაქციეთ საშინაო დავალების ნებისმიერ ხსენებას. თუ ისინი აღტაცებით ყვირიან იმ აზრზე, რომ დღეს არაფრის გაკეთება არ მოუწევთ, ეს შეიძლება იმის ნიშანი იყოს, რომ ისინი რაღაცის თავიდან აცილებას ცდილობენ
ნაბიჯი 3. შეზღუდეთ თქვენი შვილის საქმიანობა
ნუ გააქტიურებთ სახლში დარჩენას. თუ ავადმყოფი სახლში დარჩენა ნიშნავს განსაკუთრებულ მკურნალობას და ტელევიზიის დღეს, მათ არ იბადებათ სკოლაში ჩამორჩენა.
ავადმყოფობის დღეები განკუთვნილია დასვენებისა და გამოჯანმრთელებისთვის, რაც შეიძლება მოიცავდეს ტელევიზიის ყურებას პროცესის დროს საკუთარი თავის გასართობად. თუმცა, თუ თქვენი შვილი უკიდურესად ფხიზლად გამოიყურება ტელევიზორის ყურებისას, დივანზე დაწოლის ნაცვლად და დაკვირვებული, დასვენებული თვალების ყურებით, მათ შეიძლება ჰქონდეთ სხვა მოტივი
ნაბიჯი 4. შენიშნეთ, აქვთ თუ არა მათ ენერგია გაზრდილი დღის ბოლოს
თქვენ თქვით, რომ მათ შეეძლოთ სახლში დარჩენა, ხოლო ოცი წუთის დამატებითი ძილის შემდეგ ისინი თამაშობენ LEGO– ით და გარბიან. მათ შეიძლება ერთხელ მოგატყუათ, მაგრამ ისინი კვლავ არ მოგატყუებენ.
მე –4 ნაწილი მე –4: ინფორმაციის გამოძიება სკოლის დღის შესახებ
ნაბიჯი 1. ჰკითხეთ თქვენს შვილს, რა ხდებოდა დღეს სკოლაში
გაითვალისწინეთ, თუ თქვენი ბავშვი მოხერხებულად დაავადდება აშშ -ს კონსტიტუციის გამოცდის დღეს. თუ ისინი საკმარისად არ სწავლობენ, ისინი შეიძლება შეეცადონ კიდევ ერთი დღე დაძაბონ.
- თუ ისინი ძალიან ნერვიულობენ პრეზენტაციის ან გამოცდის გამო, მათ შეიძლება რეალურად ფიზიკურად ავად იგრძნონ თავი. დაეხმარეთ მათ ზუსტად განსაზღვრონ რაზე ნერვიულობენ და იფიქრეთ მათზე.
- მცირეწლოვან ბავშვებს არ აქვთ თვითშემეცნება, რომ თქვან: "დღეს ვღელავ". უთხარით მათ, რომ ნორმალურია შიშის გრძნობა და ნახეთ, შეძლებთ თუ არა მათ შიშის დაძლევაში.
ნაბიჯი 2. ნახეთ, თქვენი შვილი თანხმდება თუ არა მასწავლებლებთან
ზოგი ბავშვი ნამდვილად არ აჭერს მასწავლებლებს. თუ თქვენი შვილი ყალბია, რომ თავი აარიდოს მასწავლებლებს, ეს შეიძლება გახდეს მაგალითი.
- თუ ეს ასეა, თქვენ მოგიწევთ პირდაპირ ესაუბროთ თქვენი შვილის მასწავლებელს საკითხის გადასაჭრელად.
- გაარკვიეთ უჭირს თუ არა სხვა მოსწავლეებს ამ კონკრეტულ მასწავლებელთან ერთად. თუ არა, ეს შეიძლება იყოს თქვენი შვილის სწავლის სტილი ან პიროვნება.
ნაბიჯი 3. გაარკვიეთ ხდება თუ არა თქვენი ბავშვის დაშინება
6-10 კლასის მოსწავლეების დაახლოებით 30 პროცენტი დაზარალებულია ბულინგის შედეგად. გასაგებია, რომ მისგან დაზარალებულებს შეუძლიათ აირჩიონ ყალბი ავადმყოფები, რათა გვერდი აუარონ ჟივილს.
ნაბიჯი 4. განვიხილოთ არადიაგნოსტირებული პირობები, თუ ეს არის ნიმუში
ბავშვები, რომლებსაც აქვთ ისეთი პირობები, როგორიცაა სწავლის უნარის დაქვეითება, ADHD, აუტიზმი და ფსიქიკური დაავადებები, შესაძლოა სკოლაში იბრძოლონ. მას შემდეგ, რაც სკოლა მათთვის რეგულარული სტრესი ხდება, მათ შეუძლიათ ყალბი ავადმყოფები სცადონ და თავი დააღწიონ მას. საერთო საკითხები, რომლებმაც შეიძლება გამოიწვიოს სირთულეები სკოლაში, მოიცავს:
- ყურადღების დეფიციტის ჰიპერაქტიურობის დარღვევა (ADHD) შეიძლება გამოიწვიოს უყურადღებობა, ჰიპერაქტიურობა და იმპულსურობა. ADHD– ით დაავადებული ბავშვები შეიძლება იყვნენ არაორგანიზებულები ან დავიწყებულები, იბრძვიან იჯდეს მშვიდად ან მოუსმინონ მასწავლებელს, გამოაშკარავონ რამე ან მოიქცნენ სოციალურად შეუსაბამო გზით. მათ ხშირად უჭირთ პრობლემები, მიიღებენ ცუდი შეფასებებს, ან დასცინიან თანატოლები.
- შფოთვის დარღვევები შეიძლება გამოიწვიოს პრობლემები სკოლაში (რადგან ბავშვი ძალიან აწუხებს) და შეიძლება გამოიწვიოს ფიზიკური სიმპტომები, როგორიცაა თავის ტკივილი, მუცლის ტკივილი ან ღებინება. შფოთვის ზოგიერთმა დარღვევამ, როგორიცაა OCD ან სოციალური შფოთვა, ასევე შეიძლება გამოიწვიოს თვითშეგნება და ბულინგის შიში.
- აუტიზმი შეიძლება გამოიწვიოს ენის დამუშავების სირთულე, სოციალური ინტერაქცია, რუტინისა და ნაცნობობის საჭიროება, აღმასრულებელი ფუნქციონირების საკითხები, საავტომობილო სირთულეები და სენსორული დამუშავების საკითხები. აუტიზმის მქონე ბავშვებს შეიძლება ჰქონდეთ სიფრთხილით და არ უყვართ სკოლა, გადატვირთულობის, სოციალური დაბნეულობის, სამსახურთან მუშაობის პრობლემის და ყოველდღიური გრაფიკის შეუსაბამობების გამო.
- სწავლის უნარის დაქვეითება შეიძლება გამოიწვიოს სირთულეები სკოლაში ერთ ან მეტ საგანთან. ბავშვები, რომლებიც ებრძვიან დისლექსიას, დისკალკულაციას ან დისგრაფიას, შეიძლება შერცხვენილნი იყვნენ და არ სურთ, რომ ეს მათ ებრძოლონ, და შეშფოთებულნი იყვნენ იმ ამოცანებით, რომლებიც მოიცავს საგანს.
- ფსიქიკური ჯანმრთელობის მდგომარეობა დეპრესიის ან ბიპოლარული აშლილობის მსგავსად შეიძლება გამოიწვიოს უყურადღებობა, ენერგიის არათანმიმდევრული დონე და ინტერესის ნაკლებობა ადრე მიღებული საქმიანობით. მათ შეიძლება განიცადონ ფიზიკური სიმპტომები, როგორიცაა თავის ტკივილი ან მუცლის ტკივილი.
- არავერბალური სწავლის უნარის დაქვეითება შეიძლება გამოიწვიოს სირთულეები აღმასრულებელ ფუნქციებთან, არავერბალურ უნარებთან, სოციალურ უნარებთან, საავტომობილო კონტროლთან და ჰიპერტალქტურობასთან. NVLD– ით დაავადებული ბავშვები უფრო მეტად იბრძვიან საშუალო და საშუალო სკოლაში, მაგრამ შეიძლება მათი ბრძოლა შეუმჩნეველი იყოს მათი ძლიერი სიტყვიერი შესაძლებლობებისა და მეხსიერების გამო.
- სენსორული დამუშავების დარღვევა შეიძლება გამოიწვიოს სკოლის უკმაყოფილება. ბავშვს შეიძლება დაექვემდებაროს მგრძნობიარე ან მტკივნეული შეგრძნებები, ან შეექმნას პრობლემები სენსორული ქცევის გამო (მაგალითად, ქაღალდის გახეხვა ან კედლების შეგნებულად შეჯახება).
- ტრავმა შეიძლება გამოიწვიოს ყურადღების გამახვილება, ჰიპერვიგენაცია, პიროვნების შეცვლა და ფიზიკური სიმპტომები, როგორიცაა თავის ტკივილი ან მუცლის ტკივილი. ტრავმირებულმა ბავშვმა შეიძლება წინააღმდეგობა გაუწიოს სკოლაში სიარულს, განსაკუთრებით იმ შემთხვევაში, თუ ტრავმული მოვლენა მოხდა სკოლაში.
ნაწილი 4 მეოთხედან: გადაწყვიტეთ დატოვოთ თუ არა თქვენი შვილი სახლში
ნაბიჯი 1. განვიხილოთ, ხდება თუ არა ეს ნიმუში
თუ ჩანს, რომ ყოველ სამშაბათს და ხუთშაბათს სავარჯიშო დარბაზში პატარა სამუელი ფეხის ბუნდოვან კრუნჩხვას განიცდის, ალბათ კარგია მისი სკოლაში გაგზავნა.
- თუ გულწრფელად ვერ გეტყვით და ეს არ იყო ნიმუში, წადით თქვენი ნაწლავებით. თუ თქვენი შვილი მართლაც ავად არის, სკოლა მაინც გაგზავნის სახლში.
- თუ შეამჩნევთ, რომ თქვენი შვილი ხშირად ავად არის, მაგრამ არა შაბათ -კვირას, მეტი ყურადღება მიაქციეთ შემდეგ ჯერზე, როდესაც ისინი აცხადებენ, რომ ავად არის.
ნაბიჯი 2. შეინახეთ ისინი სკოლიდან, თუ მათ აქვთ ხელშესახები სიმპტომები
თქვენ არ უნდა გაგზავნოთ თქვენი შვილი სკოლაში, თუ მას აქვს ტემპერატურა 100.4 ფარენჰეიტზე მეტი, ღებინება, დიარეა, მუდმივი ტკივილი ან ცუდი, სველი ხველა.
ეს ეხება არა მხოლოდ თქვენი შვილის, არამედ მათი მასწავლებლებისა და თანაკლასელების ჯანმრთელობას
ნაბიჯი 3. აღიარეთ, რომ ყველას სჭირდება შესვენება ხანდახან
ძნელი დასაჯერებელია, რომ ბავშვები განიცდიან სტრესს, მაგრამ ამას აკეთებენ! ხანდახან შაბათ -კვირა არ არის საკმარისი დრო მათ დასაწერად, განსაკუთრებით იმ შემთხვევაში, თუ ისინი პროექტებით იწონიან.
- აუხსნელი სიმპტომები შეიძლება იყოს სხვა რამის ნიშანი. შფოთვა, დეპრესია ან სხვა საკითხები ზოგჯერ შეიძლება გამოვლინდეს ფიზიკურ გზებში.
- ზოგჯერ უმჯობესია უარი თქვან მათ, თუნდაც იცოდეთ რომ ისინი ყალბია. შეიძლება მოხდეს რაღაც, რაც მათ ნამდვილად აშინებს მათ სკოლაში წასვლისგან, როგორიცაა მეგობრობის პრობლემები ან ბულინგი.
Რჩევები
- დარჩით თქვენს შვილთან ერთად იმავე ოთახში, რათა დარწმუნდეთ, რომ ის ნამდვილად ავად არის.
- ყოველთვის შეამოწმეთ თქვენი შვილი. თქვენ არასოდეს იცით, გარბიან თუ არა ისინი კომპიუტერში და ა.შ.
- თუ თქვენი შვილი სინამდვილეში ატყუებს მას, მოძებნეთ ნიშნები - როგორიცაა ბინძური პირსახოცი, რომელიც არ იცოდით ვინმეს, ან ცხელი ჭიქა. ეს ძალიან ხშირია სიცხის გაყალბებისთვის.
- თუ თქვენი შვილი არ ჩანს ავადმყოფი, მაგრამ გამოიყურება მოწყენილი და სურს დარჩეს სახლში, ესაუბრეთ თქვენი შვილის მასწავლებლებს და ჰკითხეთ მოხდა თუ არა რაიმე ინციდენტი ბულინგთან დაკავშირებით.
- გადახედეთ სხვადასხვა სტატიას "როგორ მოვიტყუოთ ავადმყოფობა", რადგან შესაძლოა თქვენს შვილს ეწვია ისინი და შეგიძლიათ მოძებნოთ მსგავსება.
